НАЙ-ЧЕТЕНИТЕ НОВИНИ ДО 09:31


СВЪРЗАНИ НОВИНИ

Министър Красимир Вълчев: Предвижда се увеличаване на допълнителното заплащане на учителите, които се включат в програмата за преподаване в проблемни училища

Министър Красимир Вълчев: Предвижда се увеличаване на допълнителното заплащане на учителите, които се включат в програмата за преподаване в проблемни училища

13 Юни 2019 | 10:03 | Агенция "Фокус"
София. Предвижда се увеличаване на допълнителното заплащане на учителите, които се включат в програмата за преподаване в проблемни училища. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на изслушване в парламента, предаде репортер на Агенция „Фокус“. „Най-важната ни задача е да обезпечим системата с учители за период от 10-15 години. През следващите години много по-малко млади хора ще влязат в системата от тези, които ще излязат от нея“, обясни Вълчев. Той посочи, че трябва да има добре мотивирани учители и специалисти, които да обезпечат подкрепата дори и в най-малките и отдалечени населени места. „Затова е и програма „Мотивирани учители“. Първият ѝ модул цели да намери учители за най-проблемните училища, където системата най-трудно се справя – такива са най-вече тези в обособените квартали. Предвижда се допълнително заплащане от 300 лв. на учителите, които ще се включат в този модул. Но изследванията показват, че те не са достатъчни и най-вероятно ще се увеличат“, заяви Вълчев и посочи, че се поемат средствата и за наем на жилища на тези учители.
Той уточни, че вторият модул на програма „Мотивирани учители“ предвижда специалисти без педагогическа квалификация с висше образование да навлязат в системата на образованието. Вълчев обясни, че третият модул по програмата е за обучение на действащи учители по различна от тяхната специалност.
Цветилена СИМЕОНОВА
Отвори в нов прозорец
прочети затвори

Министър Красимир Вълчев: Най-много финансиране трябва да има в кабинетите по природни науки и математика с цел провокиране интереса на учениците

Министър Красимир Вълчев: Най-много финансиране трябва да има в кабинетите по природни науки и математика с цел провокиране интереса на учениците

13 Юни 2019 | 09:51 | Агенция "Фокус"
София. Най-много финансиране трябва да има в кабинетите по природни науки и математика с цел провокиране интереса на учениците. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на изслушване в парламента, предаде репортер на Агенция „Фокус“. „Днес образователните програми трудно предизвикват интересна учениците и това най-силно се чувства в математиката и природните науки. Изследванията показват, че там материалната база има най-голямо значение. Т.е. именно в кабинетите по природни науки и математика трябва да се инвестира най-много с цел провокиране интереса на учениците и промяна на методите на обучение“, заяви Вълчев и посочи, че във връзка с това МОН работи по няколко начина, сред които контролиране на приема след 7 клас.
Вълчев обясни, че националната програма, която работи от няколко години, спомага за увеличаване на паралелките по тези направления. Той посочи още, че тази година ще се финансират и дейности по интереси в областта на природните науки.
Цветилена СИМЕОНОВА
Отвори в нов прозорец
прочети затвори

Министър Красимир Вълчев: Политиката за пестене на средства за учители през предходните години е основният фактор за ниските образователни резултати

Министър Красимир Вълчев: Политиката за пестене на средства за учители през предходните години е основният фактор за ниските образователни резултати

13 Юни 2019 | 09:49 | Агенция "Фокус"
София. Политиката за пестене на средства за учители през предходните години е основният фактор за ниските образователни резултати. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на изслушване в парламента, предаде репортер на Агенция „Фокус“. „В системата на предучилищното и училищното образование има дълъг списък от инструменти на политиката, които действат. Тези програми са малък процент от общия финансов ресурс – малко над 2%, но те позволяват да се насърчават училищните дейности“, заяви Вълчев.
Той посочи, че основният ресурс в системата на образованието, както и най-големият разход са учителите. „Близо 2 млрд. лв. се предоставят на учителите. За първи път от близо 20 години тази година средната им заплата е над средната за страната. Този политически избор на предходните години – да се пести от учители, е основният фактор за ниските образователни резултати. Ако искаме да имаме добро образование, то зависи от учебните програми и методите на образование, а те зависят от учителите“, подчерта образователният министър.
Цветилена СИМЕОНОВА
Отвори в нов прозорец
прочети затвори

СНИМКА НА ДЕНЯ
В Лондон се провежда протест за втори референдум за Брекзит. 19 октомври 2019 година
В Лондон се провежда протест за втори референдум за Брекзит. 19 октомври 2019 го...

ВИДЕО
Дигитален материал: Как се гласува в изборното помещение
Дигитален материал: Как се гласува в изборното помещение
Официалната страница Информационна Агенция Фокус във Facebook
Начало | Услуги | Архив | Партньори | Тарифи | Радио реклама | За нас | Общи условия | Кариери | Контакти |
© 2019 Информационна агенция ФОКУС Съдържанието на Информационна агенция ФОКУС и технологиите, използвани в интернет страницата, са под закрилата на Закона за авторското право и сродните му права. Всички текстови, аудио, видео, фотографски и графични изображения, публикувани в базата данни, са собственост на Информационна агенция ФОКУС, освен ако изрично е посочено друго. ПОЛЗВАТЕЛИТЕ и АБОНАТИТЕ се задължават да използват материали от информационната база данни съгласно Общите условия на Информационна агенция ФОКУС и действащото в Република България законодателство.