НАЙ-ЧЕТЕНИТЕ НОВИНИ ДО 18:50


СВЪРЗАНИ НОВИНИ

Грета Ганчева, МОН: 10 500 учители ще бъдат обучени за прилагане на инструментариум за оценка на риска от отпадане на деца от образователната система

Грета Ганчева, МОН: 10 500 учители ще бъдат обучени за прилагане на инструментариум за оценка на риска от отпадане на деца от образователната система

24 Март 2019 | 14:44 | Агенция "Фокус"
София. 10 500 учители ще бъдат обучени за прилагане на инструментариум за оценка на риска от отпадане на деца от образователната система. Това каза в интервю за Агенция „Фокус“ директорът на Дирекция „Приобщаващо образование“ към Министерството на образованието и науката и ръководител на проекта „Подкрепа за успех“ Грета Ганчева. „Една от основните дейности, с които ще стартира проектът, е разработване на инструментариум, който да се състои от различни методики за оценка на съществуващия риск за отпадане от образованието. Тези методики ще имат задачата да установят какви пропуски имат учениците в учебното съдържание, къде трябва допълнително да се работи по тях, за да преодолеят тази трудност“, посочи тя, като уточни, че той ще бъде разработен съгласно Закона за обществените поръчки. „След неговото разработване, колегите учители, които трябва да прилагат този инструментариум в училище, ще бъдат обучени за неговото прилагане. Това са около 10 500 учители, които ще бъдат обучени за прилагането на тези методики. Важно е да усвоят тези инструменти, за да могат по този начин да установяват риска от отпадане и да направят преценка, съвместно с колегите си учители, колко часа и кои точно знания да включат на децата в допълнителното обучение, за да може да преодолеят тези трудности“, отбеляза Ганчева. По думите ѝ тези часове ще са извън задължителните и ще се финансират отделно по проекта. „В началото, преди да бъде готов инструментариумът, са идентифицирани 920 училища, съгласно Наредбата за финансиране на институциите, които са с деца от уязвими групи. Там се работи вече от 1 година и се знае кои деца срещат трудности и с какво трябва да се справят учителите. Там в момента ще се приложи една образователна карта, с която ще стартират дейностите по проекта, за да може да се прецени това, с което те ще бъдат обучавани допълнително. Останалите училища ще бъдат избрани по методология, която е част от проекта“, допълни тя, като обясни, че методът, по който ще бъдат избрани училищата, в които ще се работи допълнително, са на база брой на неизвинени отсъствия, резултати от външно оценяване, резултати от държавно зрелостни изпити по български език. „Идеята е тези методики – оценка на риска на отпадане, да бъдат с устойчив характер, с добавената стойност от проекта и да остане за учителите за в бъдеще да бъде използван от системата за училищно и предучилищно образование от всички учители. Така те ще могат да оценяват и риска и след като бъдат приключени проектните дейности. Това е устойчивостта на проекта“, допълни директорът на Дирекция „Приобщаващо образование“.
Тя обясни, че проектът изпълнява и дейности по кариерно ориентиране, като в него са включени ученици от 5 до 7 клас, които отново подадат в групата на риск от отпадане от системата на образованието. „Малко над 47 хил. ученици трябва да бъдат подкрепени чрез дейности за кариерно развитие. За целта ще бъдат изработени нови инструменти-методики, които ще оценят потребността на децата да бъдат включени в различни дейности за кариерно ориентиране. Тези методики ще бъдат изцяло насочени само за ученици от 5 до 7 клас в риск от отпадане. Те ще бъдат насочени към подходящо професионално ориентиране за придобиване на професионална ориентация. Това ще им помогне от по-рано да се ориентират към училища, в които те могат да придобият тази квалификация и да се реализират след това на пазара на труда", каза още Грета Ганчева.
Даяна ДЮЛГЕРОВА

Пълния текст на интервюто четете в „Мнение”



Отвори в нов прозорец
прочети затвори

Грета Ганчева: МОН отпуска близо 128 млн. лв. за допълнително обучение на деца с проблем при усвояването на учебния материал

Грета Ганчева: МОН отпуска близо 128 млн. лв. за допълнително обучение на деца с проблем при усвояването на учебния материал

24 Март 2019 | 13:54 | Агенция "Фокус"
София. Образователното министерство отпуска близо 128 млн. лв. по проект „Подкрепа за успех“ за допълнително обучение на деца, които имат проблем с усвояването на учебния материал. Това каза в интервю за Агенция „Фокус“ директорът на Дирекция „Приобщаващо образование“ към Министерството на образованието и науката и ръководител на проекта Грета Ганчева. „Проектът е със срок от 30 месеца. Стартира на 28 февруари 2019 г. и ще приключи на 30 август 2021 г. Неговата стойност е 127 759 лв., близо 128 млн. лв. Финансира се по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансиран от Европейския социален фонд“, обясни тя. Грета Ганчева отбеляза, че проектът е насочен основно към деца, за които има реален риск да отпаднат от образователната система. По думите ѝ те попадат в различни групи. „Това са деца, които по някакви социални причини срещат затруднения в ученето. Деца, които имат много отсъствия от училище, над 100 по неуважителни причини. Поради тези отсъствия не са успели да усвоят учебното съдържание и са в риск от отпадане. Деца без родителите или са със специални образователни потребности, с различни обучителни трудности. Деца, чиито родителите нямат подходящо образование, не смятат образованието за ценност. С тях трябва допълнително да се работи по проекта. В риск от отпадане са и децата, чийто майчин език не е български. Те също са рискова група и една част от дейностите в проекта са насочени към допълнително обучение по български език“, коментира още тя. Според нея проектът ще помогне на голяма част от българските училища, защото той включва минимум 1 500 учебни заведения, а в системата има 2 400. „Това са училищата, оценени с най-рисковите групи деца. Децата, които наистина имат нужда да бъдат подкрепени чрез допълнително обучение“, отбеляза Грета Ганчева. „Идеята е максимално да вървим към това, все повече деца да бъдат включени в учебния процес и да придобият основно и средно образование. Една част от дейностите са насочени към това освен да подкрепят децата в начален и прогимназиален етап чрез допълнително обучение, което е основното в проекта, да бъдат подкрепени и чрез дейности в гимназиален етап – т. е. една подготовка за явяване на държавно зрелостни изпити, да могат да придобият диплома за средно образование“, допълни Ганчева.
Даяна ДЮЛГЕРОВА

Пълния текст на интервюто четете в „Мнение”


Отвори в нов прозорец
прочети затвори

СНИМКА НА ДЕНЯ
Владимир Зеленски е на първо официално посещение в Германия. 18 юни 2019 г.
Владимир Зеленски е на първо официално посещение в Германия. 18 юни 2019 г.

ВИДЕО
Агенция „Фокус“ бе отличена в петото издание на „Компания на годината“
Агенция „Фокус“ бе отличена в петото издание на „Компания на годината“
Официалната страница Информационна Агенция Фокус във Facebook
Начало | Услуги | Архив | Партньори | Тарифи | Радио реклама | За нас | Общи условия | Кариери | Контакти |
© 2019 Информационна агенция ФОКУС Съдържанието на Информационна агенция ФОКУС и технологиите, използвани в интернет страницата, са под закрилата на Закона за авторското право и сродните му права. Всички текстови, аудио, видео, фотографски и графични изображения, публикувани в базата данни, са собственост на Информационна агенция ФОКУС, освен ако изрично е посочено друго. ПОЛЗВАТЕЛИТЕ и АБОНАТИТЕ се задължават да използват материали от информационната база данни съгласно Общите условия на Информационна агенция ФОКУС и действащото в Република България законодателство.